【摘 要】
:
所谓问题探究式教学法,就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿于整个教学过程。即教师首先提出问题,学生带着问题自学教材,理解问题、讨论问题,最
【机 构】
:
重庆市彭水苗族土家族自治县桑柘镇中心校,重庆市彭水苗族土家族自治县桑柘中学校,
论文部分内容阅读
所谓问题探究式教学法,就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿于整个教学过程。即教师首先提出问题,学生带着问题自学教材,理解问题、讨论问题,最后教师根据讨论的情况,有针对性地讲解,准确地引导学生解决问题。这种教学法比较适合农村学生的特点,实践效果良好。
The so-called inquiry-based teaching method, is to ask questions, analyze problems, solve problems as a clue, and this clue is always throughout the teaching process. That is to say, teachers should ask questions first, students should carry out self-study materials with problems, understand problems and discuss problems. Finally, teachers will explain and accurately guide students to solve problems according to the situation discussed. This teaching method is more suitable for the characteristics of rural students, the practice effect is good.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
1东农671.1品种来源东北农业大学以哈90-6721为母本,哈93-4399为父本,经混合选择法选育而成。1.2特征特性普通大豆品种。在适应区出苗至成熟生育日数125 d左右,需≥10℃活动
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
本文试图在可持续发展理论指导下,以生态税收的理论和政策为研究对象,通过探讨税收在资源与环境保护过程中的作用,从而使税收政策服务于可持续发展,并对构建符合我国国情的生态税
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
由于我国证券市场没有做空机制,使得一些在国外已经较成熟的可转债定价理论在国内并不能充分发挥作用。为使人们能够更容易的认识可转债的价值,可以使用通俗、易懂的方法来分析
随着ISO9000标准在全球范围内的不断普及,质量成本继续作为质量改进工具和质量管理措施发挥着积极有效的作用。越来越多的政府、企业和商业合同都明确提出了质量成本要求——
在经济全球化和新的科技革命与产业革命的推动下,自20世纪80年代开始的全球第五次并购运动至今仍在持续。联合国贸发会议《2001年世界投资报告》指出,20世纪90年代以来,跨国并购
游戏教学在小学英语课程的教学中有着非常广泛的应用,这不仅在于游戏的形式普遍受到小学生的喜爱,这也在于游戏的过程中能够很好地将知识的应用融入其中,进而锻炼学生的语言
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥