【摘 要】
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幼儿时期是人生的启蒙期，是塑造人格和形成良好道德品质的关键时期。蒙台梭利曾说：“儿童良好行为的最佳养成时期在2岁半。6岁，如果错过这一时期，就像我们织毛衣时掉了一针，即使日
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幼儿时期是人生的启蒙期，是塑造人格和形成良好道德品质的关键时期。蒙台梭利曾说：“儿童良好行为的最佳养成时期在2岁半。6岁，如果错过这一时期，就像我们织毛衣时掉了一针，即使日后发现了再补也总会留下补过的痕迹。由此可见，在幼儿期进行礼仪启蒙教育，对幼儿整个人生的发展将产生重要的影响。纵观当今世界各国，都十分重视幼儿礼仪教育。分析同处于亚洲的日本幼儿礼仪教育．深刻了解其幼儿礼仪教育的特点，借鉴其礼仪教育经验．对促进我国幼儿礼仪教育的发展具有重要的意义。
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