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小学语文是人文性和工具性的统一，是培养学生基本素养、健全学生人格的重要学科。素顾教育要求，课堂教学要“轻负担，高质量”。那么应如何进行高效、有质量的语文教学，培养学生的全面素质呢？我通过对语文新课程的改革和发展进行研究，总结了一此教学经验，在此提出与大家交流，力求能够为学生今后的学习发展打下良好基础。