【摘 要】
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黄沙坪铅锌矿位于湖南郴州市境内,年产铅锌金属量3.4万吨,销售收入1.37亿元。现有职工3275人,其中下岗分流职工近800人,还有退休职工1780人。作为一个资源型企业,解决资源枯
【机 构】
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湖南黄沙坪铅锌矿,湖南黄沙坪铅锌矿
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黄沙坪铅锌矿位于湖南郴州市境内,年产铅锌金属量3.4万吨,销售收入1.37亿元。现有职工3275人,其中下岗分流职工近800人,还有退休职工1780人。作为一个资源型企业,解决资源枯竭后持续发展、化解冗员负担,是必须认真考虑的重大问题,宜早谋划,早动手。
Huangshaping lead-zinc mine is located in Chenzhou City, Hunan Province, with an annual output of 34,000 tons of lead and zinc metal, sales of 137 million yuan. The existing 3275 employees, including laid-off workers nearly 800 people, there are 1780 retired workers. As a resource-based enterprise, it is a major issue that must be seriously considered in order to solve the problem of sustained development of resources after the depletion of resources and to relieve the burden on redundant staff.
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摘 要： 随着信息社会的快速发展，人们的日常阅读方式发生变化，电子阅读替代纸质阅读已成为人们阅读的主要形式，而其中的微阅读已经成为中职学生学习生活的一部分。微阅读对学生的成长发展产生怎样的影响，人们对此褒贬不一，作者认为微阅读是信息时代发展和生活节奏加快应运而生的，是了解信息、汲取知识的新途径，它的存在已是必然趋势，关键是如何对中职生加以引导并合理利用。作者分析了微阅读产生的成因，并就正确引导中职
摘 要： 自主阅读是在语文教学中的重要应用，语言是人类思想文化的交流，一个好的教学模式是语文教学重要的工具，好的教学模式有利于师生间的交流，高中文言文有独特的魅力和重要性。要想让学生充分掌握语文文言文，教师就需要掌握一定的教学技巧。文言文本来学起来就比较困难，学生会觉得乏味难懂，如何提高学生的阅读兴趣，让学生想读、想学成为语文教学的关键，教师要有意识地运用教学方法技巧传授知识和传播信息，指导学生完
在高校转型发展的新时期及对“双师型”教师的高度重视下,加强对专任教师的培训尤为重要.本文从“双师型”教师的角度出发,对内蒙古东部地区本科高校专任教师培训中存在的问
摘 要： 语文课堂中讲授的应该是学生在其他地方难以获得的感受和体验，语文课堂应该是有感情的，有血有肉的，多媒体是冰冷的，没有温度的，能够体现语文的形体，但是很难触及语文的灵魂。语文一旦失去想象的翅膀，就只能够成为一面镜子，不会自己独立思考，只会反射其他物体和语言，只会成为一个个复读机。成功的语文教育应当是让人们学会独立思考和文学欣赏。要充分认识多媒体是辅助教学，而不是主宰教学，清醒地认识其利弊。
摘 要： 随着新课改的不断深入，以人为本的教学理念逐渐被人们重视，学生在课堂教学中的主体地位逐渐显现。在高中语文教学中，采用合作学习教学策略能够让学生的学习主体地位得到充分展现。本文从思考—组队—共享、K—W—L、文学圈三个合作学习教学策略入手，探讨如何进行合作学习，希望为我国高中语文教学提供帮助。 关键词： 高中语文教学 合作学习 教学策略 在知识经济时代背景下，为了让我国的教育成果得到提升
目的:探讨夜香树提取物Nocturnoside B在体内体外对人白血病K562细胞的作用，并探讨其可能的机制。 方法:（1）用MTT检测不同浓度的Nocturnoside B对人白血病K562细胞的增殖抑制
1.适当运用现代教育技术 运用现代教育技术的课堂活动往往是高效的，这是因为多媒体课件信息量大，综合性强，操作方便，运用系统方法进行教学设计。语文教学，主要包括基础知识、阅读及写作三大部分，需要板书的基础知识，在传统教学中靠粉笔呈现，而现在只需轻按鼠标即可完成。讲解阅读技术及写作中的思路，只要在多媒体中分类整理，课上点击事先准备的课件就可完成，大大缩短时间，增大课堂容量，提高效率。复习时，知识点很
摘 要： 经济的发展和科学技术的进步，使我国社会的方方面面发生翻天覆地的变化，当然为教育领域带来的变化尤为明显。当今社会是信息与科技发达的社会，在初中语文教学过程中，就深刻地体现了这一点，信息技术与初中语文教学结合的程度日益加深，信息技术对初中语文教学模式的转变起到推动作用。本文通过对信息技术与初中语文教学整合的研究，以期为二者实现有效整合提供有益思路。 关键词： 信息技术 初中语文教学 整合思