论文部分内容阅读
一直以来,高职学生对公共基础课程的学习重视程度不如专业课程,学习的实效性不高.从长期教学实践体会出发,针对用人单位实际需求与学生对课程认知差距的现实,探源求因,寻找增强高职应用写作课程教学实效性之对策.
对高职应用写作课程教学实效性不足的思考与对策
【摘 要】
：
一直以来,高职学生对公共基础课程的学习重视程度不如专业课程,学习的实效性不高.从长期教学实践体会出发,针对用人单位实际需求与学生对课程认知差距的现实,探源求因,寻找增
【机 构】
：
广西建设职业技术学院,广西南宁530003
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2020年39期
其他文献
[摘 要] 数学是一门锻炼和培养学生逻辑能力、思考能力以及自主创新能力的综合性学科，学好数学对形成严谨的逻辑思维有重大意义。虽然数学对逻辑思维的锻炼有极大的帮助，但同时也会使学习过程枯燥。传统教学通常采用讲解、题海方式提高学生学习数学的能力，然而随着素质教育改革，教学方式正逐渐朝着以核心素养视域为基础提高学生学习数学综合能力的方向转变。讨论在核心素养视域下进行五年一贯制数学教学的有效策略。
在中国传统文化中，“信”是个人立身之本，是国家的财富。古人云：“自古皆有死，民无信不立”①；“信，国之宝也，民之所庇也”②。然而，在中国市场经济飞速发展的今天，企业问的“信”却面
编者按：经中共中央批准，由中共中央文献研究室编写，金冲及主编的《周恩来传》(1949—1976)一书，将于1998年3月5日——周恩来诞辰百周年之际由中央文献出版社隆重推出。本刊征得编者同意，从李期起选发部分精彩章节，以飨读者。文中图片为本刊所加。 一九七○年春，正是第三届全国人民代表大会召开后的第五个年头。 根据汪东兴回京转达的毛泽东的意见，三月八日晚，周恩来主持中央政治局会议，传达讨论毛泽
北部湾疍家人口耳相传的民间故事,融汇了汉文化、百越文化、海洋文化,具有丰富的文化内涵.收集整理分析北部湾疍家民间故事,将其归纳为五种故事类型,以故事文本为基础,探讨故
课程思政是一种将思想政治理论与各学科进行融合的教学理念.在当前复杂的国际形势下,用课程思政优化相关学科教学,对提升学生的思想政治素养、端正思政政治态度、增强民族自