【摘 要】
：
<正>语文教学既是一门技术,也是一门艺术。它富有灵性、活力及趣味。但近些年,在高考指挥棒的指挥下,语文课堂渐渐变得呆板、沉闷,缺少生气和趣味,课堂教学效率也不是很高,这
论文部分内容阅读
<正>语文教学既是一门技术,也是一门艺术。它富有灵性、活力及趣味。但近些年,在高考指挥棒的指挥下,语文课堂渐渐变得呆板、沉闷,缺少生气和趣味,课堂教学效率也不是很高,这使得语文学科面临着不受学生青睐的窘境。其实,有效使用教学方法,既可让学生学到知识,也可让学生在轻松、愉快的教学中获得情感体验,提高语文课堂教学的效率。一、诵读法诵读在诗词教学中显得尤为重要。学生在教师的指导下,用心诵读,既可理解诗词内容,又可体悟诗词中蕴含的情
其他文献
在室内进行了自制压力型锚固试件的锚固界面拉拔蠕变试验,用应变仪测得了试件锚固段上各监测点的实时应变,给出了锚固界面蠕变曲线及各监测位置的等时荷载—应变曲线。对曲线特征分析得到:同一监测点位置应力越大,应变越大,且应变随时间的增长逐渐增大;加载过程中锚固系统经历黏弹、黏塑和黏脱阶段后,最终沿锚固界面发生剪切拉拔破坏。
智力资本开发是21世纪知识型企业持续健康成长的重要保障。本文从企业智力资本存量开发和增量开发的角度对我国企业智力资本开发风险进行了识别和分析，并构建了智力资本开发风
为了更好地保护湿地资源,通过调查分析十八索湿地保护区的重要生态因子、生物多样性以及湿地生境特征,探讨影响十八索湿地生境与生物多样性保护的关键因子,提出了具体的保护
在现有各版本的数字电子技术教材中,在时序电路分析中状态表与状态图的输出状态均存在着概念描述不清晰的现象。为了有助于时序电路的分析与理解,本文完善了状态表的描述方法
2016年7月24日,第五届中国创新创业大赛（海南赛区）暨第二届＂科创杯＂创新创业大赛初赛在海南师范大学龙昆南校区田家炳报告厅举行。海南省科技厅副厅长朱东海、海南师范大学校长林
<正>古人云:学起于思,思源于疑。提问是一种有声思维,没有问题就难以激活学生的思维。而'基本活动经验……其核心是如何思考的经验,最终帮助学生建立自己的数学现实和数
以邻羟基苯乙酮和苯甲醛为原料经过羟醛缩合反应、氧化反应以及取代反应,合成了一种新型荧光探针,其结构经过^1H NMR、MS进行了表征。利用荧光光谱,探讨了该探针对双氧水响应
【教学目标】1.正确、流利,有感情的朗读课文。复述课文第5、6、7自然段。2.学会本课9个生字,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.体会天鹅勇敢奉献、团结
生物课堂中用多元视觉艺术彰显教学内容,可增强课堂教学的吸引力和趣味性,帮助学生更好地理解和掌握教学内容,提高学习兴趣,也可使教学内容在视觉感知与教学目的上达到艺术升