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儒家思想在韩国经济社会发展中发挥了重要作用,既有积极作用也有消极作用。积极作用主要是:韩国从娃娃抓起进行儒家道德教育;推行“文化立国”与“孝子产业”政策;着力培养青少年和衷共济的团队意识;树立重教尚贤的人才理念等。消极作用主要是:家长权威的从属关系,存在盲目服从和等级制度的意识,不利于交流与沟通;“身土不二”的爱国主义教育具有狭隘民族主义倾向,不利于国际合作和文化交流等。