【摘 要】
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互联网服务的成本与费用结构受供应与需求因素影响大,在规模效应与扩容需要双重因素的复杂作用下,目前我国不同地区互联网宽带资费静态差异水平与动态波动幅度较大。本文结合
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互联网服务的成本与费用结构受供应与需求因素影响大,在规模效应与扩容需要双重因素的复杂作用下,目前我国不同地区互联网宽带资费静态差异水平与动态波动幅度较大。本文结合宽带服务的技术经济特点,探讨了宽带服务供求因子的变动性特征,重点剖析了包月制宽带收费模式的优势与不足,提出科学、合理制定与调整宽带资费的理论依据及政策思路。
The cost and expense structure of Internet services are greatly affected by the supply and demand factors. Under the complicated effect of scale factor and capacity expansion requiring double factors, the static disparity and dynamic fluctuation of Internet broadband tariffs in different regions of our country are relatively large. Based on the technical and economic characteristics of broadband services, this paper discusses the characteristics of the fluctuation of supply and demand of broadband services. The paper analyzes the advantages and disadvantages of the broadband subscription model with monthly subscription. The theoretical basis and policy of scientific formulation and adjustment of broadband tariff are put forward.
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自实行九年义务教育以来,所有的适龄儿童都要进入小学就读。为保证在有限的时间内完成教学的任务,多数教师忽略了因材施教的措施,而是使用同步式教学模式,使学生成绩两极分化
根据《国务院关于深化棉花流通体制改革的决定》精神和职业资格制度的有关规定,人事部和原国家质量技术监督局于2000年6月发布了《棉花质量检验师执业资格制度暂行规定》,建
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摘 要:在新课程的改革下,小學数学生活化已经成为一种趋势。要求数学教学以学生的基本生活经验为出发点,将文中抽象的数学知识和学生的生活实际密切联系起来,将生活化渗透到数学教学中去。 关键词:生活化教学;小学;数学 知识来源于生活,又作用于生活,数学知识也不例外。教师通过生活化的教学,对学生学以致用数学知识有很大的帮助。那么,教师该怎样将数学知识生活化,成为值得探究的问题。 一、小学数学生活化教
抗日战争时期,为了发展根据地经济,在充分分析当时国际国内形势的基础上,毛泽东初步形成了引进美资、发展根据地经济的思想。这一思想坚持了维护中国主权、双方受益和自力更生为主、利用外援为辅的原则,同时又体现了毛泽东远大的战略眼光,即立足现实需求,发展根据地经济,着眼未来的国家发展战略。对于中国共产党和美国来说,当时军事抗日更加迫切,加上国民党的极力反对等诸多因素的影响,毛泽东利用美资发展根据地经济的思想未能得到有效的贯彻实施。
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美术教学与素质教育是密不可分的。美育是素质教育的重要组成部分。美术老师不但要有欣赏美的能力,还要有敏锐的触角,去提炼绘本的更深层次的内容,用艺术陶冶幼儿,同时结合素