【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,高中生物在教学中不仅仅重视对学科知识的传授,同时还注重培养学生的素质和能力。通过对生物现象的发现和研究可以培养学生的观察能力,可以更加细致
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随着我国教育事业的发展,高中生物在教学中不仅仅重视对学科知识的传授,同时还注重培养学生的素质和能力。通过对生物现象的发现和研究可以培养学生的观察能力,可以更加细致全面地看待问题,对学生日后的学习和工作都有着重要的意义。因此,在高中生物教学中应该重视对学生核心素养的培养,在学习知识的同时锻炼学生的能力,提高学生的素养,为我国后续的可持续发展提供高素质的人才。
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