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在开展高年级阅读教学时,教师更应当注重培养学生的阅读能力和语文综合素养。作为教师,要关注学生的情感体验,注重激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生能够更好地感悟课文当中的思想感情,掌握更多的阅读方法,提高自身的学习效率。本文对此进行了分析研究。
小学高年级语文阅读教学有效性的思考
【摘 要】
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在开展高年级阅读教学时,教师更应当注重培养学生的阅读能力和语文综合素养。作为教师,要关注学生的情感体验,注重激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生能够更好地感悟课文当
【机 构】
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江苏省响水县解放路小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年10期
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