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近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断地改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，对于小学数学来说，老师要充分的明确其教学目标以及教学任务，让学生的综合素质能够得到真正的提高，以此更为有效地将游戏融入其中，并且可以发挥出信息化教学的意义和价值；小学阶段的学生心智本就还不太成熟，他们的天性是活泼好动，传统单一的教学方法会阻碍学生的发展，所以为了让更多的学生参与到课堂学习中去，游戏的引入刻不容缓，同时能够达到