论文部分内容阅读
建国的五十年间,福建的造纸业获得了长足的进步,实现了从手工制纸到机制制纸的跨越,造纸原料也从原来的单一品种增加到多种,并以木材原料为主.在此过程中,福建的纸业形成了以南平纸厂、青州纸厂两大纸厂为骨干企业,其他中小纸厂共同发展的生产格局,从而对福建纸业的发展产生积极的影响.
论福建省纸业两强格局形成及对福建纸业影响
【摘 要】
：
建国的五十年间,福建的造纸业获得了长足的进步,实现了从手工制纸到机制制纸的跨越,造纸原料也从原来的单一品种增加到多种,并以木材原料为主.在此过程中,福建的纸业形成了以
【机 构】
：
福建师范大学历史系
【出 处】
：
福建商业高等专科学校学报
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
从小鼠肝中提取总RNA,采用反转录聚合酶链式反应（RT-PCR）方法,获得了mLEAP-2基因编码区的cDNA,扩增出小鼠肝表达抗菌肽-2（mLEAP-2）成熟肽基因片段,重组入克隆载体pUCm-T,经DNA测
基于计算机速度的提高,把分水岭变换和GVF模型与病理专业知识相结合,实现了胃癌病理切片显微图像的细胞核分割。利用分水岭变换得到细胞核的初始轮廓,然后利用GVF模型逼近得到细胞核的终止轮廓。实验表明,组合算法的分割效果较好。
目的探讨玻璃酸钠膝关节腔注射治疗老年人膝骨关节炎的疗效.方法对23例患者行关节腔内注射1%玻璃酸钠注射液2 ml,1次/周,连续5周.结果所有患者症状都得到了很大程度缓解.结论
化学是一门以实验为基础的自然学科，实验教学在化学教学中的作用是不能忽视的。实验教学可有效地培养学生的实验设计能力，实验观察能力和实验操作能力。化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要作用。一、实验活动能培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，良好的学习兴趣是求知欲的源泉，是思维的动力。实验过程中的现象，是唤起学生学习兴趣的有效手段。能充分增强学生学习的能力，更好地调动学生学习的积极性、主动性。化学实
苏科版数学七年级下册§10.1二元一次方程一节内容中有这样一道例题:某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?设他投中了x个两分球,y个三分球,那么2x 3y=35-10,即2x 3y=25.请你设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况,根据你所列的表格,回答下列问题:(1)这名球员最多投中了多少个三分球?(2)这名球员最多
摘 要：科学是一门以实验为基础的综合性学科，培养学生的观察能力是教学中培养学生创造性思维的第一步，创造性思维能力的培养是培养创新人才的基础.作者阐述了在科学教学中是如何通过各种手段来培养学生的观察兴趣、观察习惯、学会和掌握正确的观察方法，从而培养学生的观察能力.关键词：科学教学 观察能力 观察兴趣 观察习惯 观察方法观察是人的个体心理特征，虽然观察的心理过程是每个人所固有的，而观察能力则并不是人脑
学困生是多数教师都会遇到的问题，针对这些学生每位教师都有自己的一些想法和措施，并在自己的教学中取得一定的成效.下面结合笔者的教学实践谈谈如何转化学困生.首先，要对症下药，采取相应措施.由于学困生形成的原因是十分复杂的，因而我们就不能把所有学困生都简单归结为“脑子笨”或“不用功”，教学中应针对学困生的特点进行帮助和教育，才有可能取得理想的转化效果．对于暂时性困难的学生，这类学困生的能力及个性特征正常