【摘 要】
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摘要：随着我国经济的不断发展，很多农民前往城市打工。但伴随着大量的农民外出打工，出现了很多留守儿童。由于父母亲长期不在身边，这些儿童从小缺少父母的关爱，使他们的内心受到很大的打击。教师要时刻关注留守儿童的心理情况，给予他们心理疏导和教育，让他们像其他孩子一样享受受教育的权利。 关键词：留守儿童 心理健康疏导 教育 我国留守儿童大致分为两种情况，一种是由爷爷奶奶照看，另一种是由父亲与母亲同辈的亲
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摘要：随着我国经济的不断发展，很多农民前往城市打工。但伴随着大量的农民外出打工，出现了很多留守儿童。由于父母亲长期不在身边，这些儿童从小缺少父母的关爱，使他们的内心受到很大的打击。教师要时刻关注留守儿童的心理情况，给予他们心理疏导和教育，让他们像其他孩子一样享受受教育的权利。
关键词：留守儿童
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摘要：构建主义学习观认为，即使学生学习的内容大多是已知的，但是在他们的认知世界中，这些都是很陌生的，所以他们需要再现知识的产生过程，以此来进行深度学习。本文讨论了自主学习在小学数学教学中的重要性，并提出了具体做法，以供参考。 关键词：小学数学 自主合作 在数学学习过程中，学生需要主动思考，进行实践创新，而不是被动地吸收课本上现成的结论。因此，在开展小学数学教学时，教师必须了解学生的认知能力及生
摘要：随着高考改革发展，英语考试题型逐渐发生了一些变化，其中读后续写成为英语写作的题型之一，这提高了对学生的写作要求。本文以新高考英语读后续写中逻辑思维培养为研究对象，对读后续写的内容和作用进行阐述，再结合当前学生逻辑思维培养中存在的问题，提出了几点建议，希望提升学生读后续写逻辑思维，为开展高中英语教学工作提供帮助。 关键词：新高考 英语 读后续写 逻辑思维 在新高考模式的改革发展中，高中英语
摘要：信息技术是一门培养学生信息素养的学科，有着较强的实践性与综合性。由于传统信息技术教学方式过于陈旧，无法激发学生潜在的探究意识和主动学习思维，所以在教学中，教师应引入项目学习，发挥学生的主体作用。本文探究了在初中信息技术教学中运用项目教学法的策略。 关键词：初中信息技术 项目教学法 策略 一、做好课前准备，合理选择项目 在开展项目教学法时，信息技术教师需要在课前做好各项准备。因为教师需要
摘要：“打铁还需自身硬”， 促进思政教师队伍建设， 提升思政教师队伍素质，是切实落实高校思政理论课质量和水平的关键。因此，探究高校思政教师队伍素质发展实践路径具有研究和推广价值。 关键词：高校 思政课 教师素质 路径 2019年，教育部印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》，其中提到实践研学是提升思政教师队伍素养的一项重要途径。江西工业贸易学院立足新时代，结
摘要：随着社会进步与科学发展，《新课程标准》明确指出，在小学英语教学中，教师应激发学生的学习兴趣，树立学生的学习自信心，发展学生的自主学习能力，培养学生的合作精神。本文阐述了在小学英语课堂中运用翻转课堂教学模式的有效策略。 关键词：小学英语 翻转课堂 教学策略 目前，小学英语教学依然存在许多问题。如学生听说能力不强，综合能力的缺失等。对此，教师可以融入翻转课堂教学内容，对原有的教学模式进行
幼儿时期是人接触世界的关键环节，语言表达能力能幫助幼儿进一步了解世界，对幼儿的成长来说至关重要。幼儿时期是开发智力的重要阶段，教师培养幼儿的语言表达能力，能帮助他们开发大脑，尤其是他们在这个阶段的学习能力比较强，也比较听话，教师更加容易进行教学。因此，教师要重视提高幼儿的语言表达能力，利用多元化的教学方式，在丰富幼儿生活的同时，有效提高幼儿的综合能力。 一、培养幼儿语言表达能力的重要性 在交往
摘要：在教学过程中教师占据主导地位，学生作为学习的主体，这一认知已经是教育界的共识，但是在许多中职数学工作中，教师仍采用传统的教学方式。本文简要分析了传统教学方式存在的问题，并且提出提高学生学习热情、培养学生自主学习能力的两项措施，以期提高教师在中职数学教学中的主导作用，进而提高课堂教学效率。 关键词：中职教育 数学教学 主导作用 随着新课程改革的不断深化，教师不再仅仅注重学生的成绩，而是开始
摘要：在初中英语听说教学中，教师要运用智慧教学模式，将现代教学工具融入课堂教学，为学生构建真实的用语环境，让学生获得良好的听说体验，促进他们感知语言和把握规律。本文从借助智能工具、尊重学习主体、优化教学评价这三个角度入手，阐述了初中英语听说互动教学的有效策略。 关键词：初中英语 听说教学 有效互动 全球一体化和社会信息化的持续发展，对学生的跨文化意识、听说能力的发展提出了更高的要求，教师要尽可
摘要：在小学阶段的教学过程中，数学占据着十分重要的作用。《新课程标准》指出，小学数学教学应培养和提升学生的基本素质，并在提高学生的数学基础知识水平和基本技能的基础上，进一步培养学生的抽象思维、逻辑推理和创新能力，为学生将来的学习和生活奠定坚实的基础。本文主要分析了小学数学教学现状，并提出了提高小学数学高效课堂的构建方法。 关键词：小学数学 高效课堂 策略 一、小学数学教学现状 首先，在应
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