立足英语核心素养,探究高三词汇复习

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语言学习的终极目标是交流,是核心素养的形成,高三词汇复习应遵循这一原则,立足语言环境,创设语境,构建语义场,学生积极主动思考参与,才能达到既积累复习词汇,又实现语用能力的培养和核心素养的形成。
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