【摘 要】
：
目的：探究和分析红霉素软膏在治疗乳腺脓肿中的应用效果。方法：选择我院2016年2~8月收治的82例乳腺脓肿患者作为研究对象,按照不同的换药方式分成治疗A组和治疗B组,每组41例,治
论文部分内容阅读
目的：探究和分析红霉素软膏在治疗乳腺脓肿中的应用效果。方法：选择我院2016年2~8月收治的82例乳腺脓肿患者作为研究对象,按照不同的换药方式分成治疗A组和治疗B组,每组41例,治疗A组采用利凡诺纱条换药治疗,治疗B组采用红霉素软膏纱条换药治疗,比较两组治疗前后的乳腺脓肿疼痛程度、引流脓液量、乳腺脓腔愈合周期以及治疗的总有效率和不良反应发生率。结果：两组治疗前的乳腺脓肿疼痛程度及治疗后引流脓液量无显著差异（P〉0.05）,治疗后,治疗B组乳腺脓肿疼痛程度明显低于治疗A组,治疗B组愈合周期、不良反应发生率均
其他文献
基于BOPPPS模型的初中英语教学设计可以充分兼顾学生参与和师生互动、知识模块的整合与核心素养的培养,可以有效优化教学手段,等等。本文基于BOPPPS教学模型,并与英语学科核
目的总结和探讨30例食管癌患者围手术期的护理体会。方法 30例患者均采取食管癌切除术,在术前、术后做好患者的围手术期护理,术前进行心理护理、饮食护理等,术后给予吸氧、心
目的探讨未足月胎膜早破的临床处理及护理措施。方法收集茂名市人民医院未足月胎膜早破（PPROM）孕产妇,根据保胎时间分两组做分析比较。结果保胎组和保胎时间大于3d的新生儿死亡
疫情期间教育教学方式的变革既是机遇也是挑战。创建线上班级,可以提升学生的学习能力和自律能力。利用疫情期间的宣传报道实施德育,让学生感受爱国主义情怀和感恩之心。寻找
上海市第一届人民代表大会1954年7月,本市31个区的人民代表大会和驻上海部队选举产生市一届人大代表800人。1954年8月16日至27日,举行市一届人大一次会议,讨论《中华人民共和
目的针对海林市二道卫生院19例小儿狼疮性肾炎患者,对各种临床治疗方法进行分析。方法选取海林市二道卫生院自2007年1月至2009年12月收治的小儿狼疮性肾炎患者19例,根据不同
笔者从2013年任贵州省高中语文名师工作室主持人以来,于2014年通过实践提炼出“少教多学薄积厚发”教学范式,2015年起该范式得到实践并推广。该教学范式包括“有效记忆—理解
可食性降解膜是以天然可食性物质(如蛋白质、多糖、纤维素及其衍生物等)为原料,通过不同分子间相互作用而形成的薄膜。近几年,可食性降解膜作为一种绿色包装材料由于其安全、
戏剧与英语的对接,则要求学生通过眼睛、耳朵、嘴巴及身体动作,多方位地感知语言,以让舞台效果得到最好的展示。基于此,教师要在教学中体现戏剧元素,要在戏剧中生成多元的英
过山哟过山哟女人的帽尖尖比山尖尖高，戴尖帽子的女人叫过山瑶，瑶歌对着太阳公公的耳朵唱，男人的脚板板比石板板糙，糙脚板板的男人叫过山瑶，嫩绿秧苗在自云边上晃，