【摘 要】
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上海市江苏路第五小学以“和谐教育”理念为指导,致力于探索“对话式教学”的教学模式。“对话式教学”是“在对话中”、“通过对话”并且“为了对话”的教学,是以对话为手段
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上海市江苏路第五小学以“和谐教育”理念为指导,致力于探索“对话式教学”的教学模式。“对话式教学”是“在对话中”、“通过对话”并且“为了对话”的教学,是以对话为手段,以对话为目的,以对话为原则的教学。在教学活动中,教师可以通过提供自由表达的机会,运用鼓励性的话语等方法来激发学生的对话意识,运用有效的对话策略进行训练,培养小学生的对话能力。
The fifth primary school in Jiangsu Road, Shanghai, guided by the concept of “harmonious education”, devoted itself to exploring the teaching mode of “dialogue teaching”. “Conversation teaching ” is “in the dialogue ”, “through the dialogue ” and “for the dialogue ” teaching, is to use dialogue as a means of dialogue for the purpose of dialogue-based teaching. In teaching activities, teachers can stimulate students ’conversational awareness by providing opportunities for freedom of expression and encouraging discourse, and using effective dialogue strategies to train and cultivate pupils’ dialogue skills.
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