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随着素质教育的理念越来越深入人心,广大教师为了改变固有的沉闷的数学课堂模式,探索新颖高效的模式,进行了一系列探究与实践。高中数学是一门十分重要的学科,为了帮助学生更好地学习数学,本文笔者结合自己在教学中对学情的分析和教学过程中的反思及经验总结,通过一系列的教学总结:提前预习教材内容、提倡小组合作讨论、及时进行课堂总结,旨在构建高效的高中数学课堂。