【摘 要】
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前进二小超过一半的学生是外来务工人员子女。这部分学生自控能力差,家庭环境差,父母文化水平低、对子女要求低。针对这种情况,学校采用＂四自＂德育管理方式,促使学生健康成长。
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前进二小超过一半的学生是外来务工人员子女。这部分学生自控能力差,家庭环境差,父母文化水平低、对子女要求低。针对这种情况,学校采用＂四自＂德育管理方式,促使学生健康成长。优化队伍,人人自主。促进学生主动发展,让学生人人自主,班主任队伍建设至关重要。首先,为班主任成长搭建平台。学校优先为班主任提供各类培训机会,以丰富他们的教育思想,增强他们的教育智慧。
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