论文部分内容阅读
《智取生辰纲》被选入统编语文教材九年级上册第六单元,节选自《水浒传》第十六回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》尽管杨志忠心耿耿、深谋远虑、精通世道,但是最终还是失了生辰纲.生辰纲被劫,一方面是因为以吴用为首的梁山好汉们的精心设计和巧妙机智,另一方面是因为杨志和押送生辰纲的众人内部矛盾冲突不断.
仗势欺人老都管推波助澜小人物——浅析《智取生辰纲》中"小人物"的形象及作用
【摘 要】
：
《智取生辰纲》被选入统编语文教材九年级上册第六单元,节选自《水浒传》第十六回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》尽管杨志忠心耿耿、深谋远虑、精通世道,但是最终还是失了
【机 构】
：
山东临沭县第三初级中学;
【出 处】
：
语文学习
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
同志们,金秋十月,序属三秋,天光艳而秋色凝,胜友至而群贤集.值此盛会召开之际,我谨代表中国教育学会中学语文教学专业委员会简要阐述本届理事会的工作思路.本次换届会议暨学
期刊
我国著名的教育文献《学记》一书中有这么几句“和、易、以思，可谓善喻”“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻。能博喻，然后能为师……”上文中的“喻”指诱导。语文教学中，也应注重“喻”的作用。“喻”不仅是指语文教学中的一种修辞方法，更主要的是代表一种观念，即以熟知事物来让学生感知未知（尚难于理解）的事物。我国古代的著名学者，都能做到“善喻”。孔子的“苛政猛于虎”；《劝学》中的“积土成山”“积水成渊
期刊
朱光潜的名字《鲁迅全集》中只出现过一次,在《且介亭杂文二集·题未定草(七)》中.此文作于1935年12月18日,因为新近在《中学生》的十二月号上,看见了朱光潜先生的《说曲终人
期刊
学生语文学科核心素养的全面培育是中学语文教学一项新任务，也是当今广大中学语文教师、学者不断深入探讨的新课题。在中学语文课堂教学中，如何才能确保每一节语文课都能达到核心素养要求，需要不断地进行深入思考。本文就针对这一课题展开全面的研究与探索，就今后广大中学语文教师教学中应当注意什么、应该采取哪些行动加以阐述。希望广大中学语文教师在教学活动中能够受到启发，确保学生语文核心素养能够在课堂中得以全面培养。
期刊
一、缘疑思问国文点读课程从2015年开始酝酿选材,2017年修订具体方案,2018年秋季正式在高一年级(9)(10)两个班进行教学,准备的时间不算少,而施教之期不过一年,本未到小结的时
期刊
在纪念上海《语文学习》杂志创刊四十周年的时候,我们自然想起第二任主编陈怀白同志.老陈是我们平时对她既尊敬又亲切的称呼.老陈是老干部、老党员,参加过抗日战争、解放战争
期刊
用含 BWR、BWRS 和 Lee-Kesler 三个模块的状态方程程序系统计算预测了各种不同化合物混合体系的近百个实验点,并同相应的实验结果进行比较和详细的讨论。运用本优化程序系统