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学校体育与健康课程,每学期都要由教师对每位同学进行体育成绩评定,包括交叉考核和由任课教师直接考核两种形式.其中,交叉考核是为了避免教师在考核中的人情分,使结果更加公正.考核中,技能部分的评分是靠人为观察得出的分数——不管是交叉考核,还是由任课教师考核,都存在人为的因素.
体育成绩评定的德育作用
【摘 要】
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学校体育与健康课程,每学期都要由教师对每位同学进行体育成绩评定,包括交叉考核和由任课教师直接考核两种形式.其中,交叉考核是为了避免教师在考核中的人情分,使结果更加公
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2018年40期
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