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人不仅需要有无疾病症状的躯体健康,还需要健全的人格和良好的社会适应能力。健康的肌体靠营养与锻炼,健全的人格和社会适应能力则离不开教育。尤其是科学、系统的心理教育。从以往我们进行的中小学心理健康教育结果来看,其效果和社会影响力不尽如人意,所以,尽快建立一个科学、系统的中小学心理健康教育体系已是当务之急。