【摘 要】
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目的：探讨急性重症胰腺炎病人早期肠内营养支持的安全性和有效性。方法：选择32例急性重症胰腺炎患者，随机分为二组，A组16例放置螺旋型鼻肠管于屈氏韧带下20～40cm的空肠内，通过肠内
【机 构】
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上海市普陀区人民医院外科,上海市普陀区中心医院外科,上海第二医科大学附属新华医院
【基金项目】
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上海市科学技术发展基金资助课题项目 ( 0 14 71)
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目的：探讨急性重症胰腺炎病人早期肠内营养支持的安全性和有效性。方法：选择32例急性重症胰腺炎患者，随机分为二组，A组16例放置螺旋型鼻肠管于屈氏韧带下20～40cm的空肠内，通过肠内营养输注泵，在入院72h内，12～24h均匀输注百普素，并逐渐增加用量，同时，每天注入生大黄水煎剂100ml。B组16例应用“全和一”，12～24h均匀输注。共7-10d。等氮等热卡[30Kcal／(d／kg)；0．2g／(d／kg)]。观察临床，分别测定肠内营养支持前后患者的白细胞、生化指标、血淀粉酶、营养指标(血浆总蛋白，
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【摘 要】 新课程改革要求在教学活动中突出学生的主体地位，注重培养学生的学习能力，提高学生的科学素养。本文以高中物理教学如何实现师生之间的有效互动、保证学生的主体性和教师有效实现教学目标为出发点，分析了高中物理课堂上实现师生之间有效互动的原则和措施。 【关键词】 高中物理；师生互动；自主性 【中图分类号】 G63.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）15-0-01
【摘 要】 当今教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养学生学习习惯的重要性。因此，良好的学习习惯是一种积极主动、高效、持久的学习方式。它有利于激发学生的学习积极性和主动性；有利于学生形成自己特有的学习方式，提高学习效率。 【关键词】 小学生；美术课；习惯养成 【中图分类号】 G62.32【文献标识码】 A【文章编号】 2
患者,女性,52岁,因反复右上腹隐痛不适2个月入院.体检:体温37.0 ℃,皮肤巩膜无黄染,心肺无殊,腹平软,右上腹轻压痛,无反跳痛,肝区无叩痛,Murphy's征(-).两次腹部B超均示
【摘 要】 近年来随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，全国范围内掀起了一股旅游热。而灵丘县地处山西、河北两省交界处，且是一个革命老区，拥有许多红色旅游景点和特色的自然风景区。本文主要讲述了灵丘县怎么样利用自身的优势条件，吸引外来游客，发展当地经济，从而使旅游成为当地发展的一个重要因素。 【关键词】 灵丘县；旅游现状；发展措施 【中图分类号】 G632.2【文献标识码】 A【文章编号】 20
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后进生不仅是教师与学校关注的重点，同时也是社会与家长共同关注的问题，对后进生的转化也是对学生的成长负责任的表现。在小学的教育中转化后进生的重任通常都落在语文教师的肩
一直以来，小学数学都是我国教育领域重点关注的学科，在新课改的潮流下，小学数学也在进行着一定的改革和发展，许多传统的教学方式不再被应用，换用了全新的教学模式，并且也迅速产生了
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