论文部分内容阅读
初中语文教材作为写作资源是最好的素材,在教学中,研读文本,精心设计课堂教学,寻找适当的方法和途径,研究活用课文中的作文资源进行写作指导,使学习者运用到自己的写作实践中去,规范和提高写作水平.
活用教材,一箭双雕
【摘 要】
：
初中语文教材作为写作资源是最好的素材,在教学中,研读文本,精心设计课堂教学,寻找适当的方法和途径,研究活用课文中的作文资源进行写作指导,使学习者运用到自己的写作实践中
【机 构】
：
黑龙江省虎林市八五○农场学校 黑龙江虎林158422
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
作文是学生对自然、社会、生活的感性认知后的理性表述.作文是一种逻辑严密、语意明晰的表达,也是思维的艺术化创作.中考时,作文是语文的半壁江山,在紧张的考试中,提高作文质
一部好的电视剧之所以能吸引住观众,主要是编导的魅力和演员的演技.同样一节好课,在于教师的主导,学生的主体发挥的如何.在大力推进素质教育的今天,怎样做到不但减轻学生的学
目前阅读教学中,大多数教师只重视传授知识与发展能力,而忽略了非智力因素的培养.事实上智力因素的发展有赖于非智力因素的培养.试想,如果我们不能激发学生学习的动机,培养他
我国伟大教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们在历史教学中就得培养学生对历史的喜爱,江泽民主席指出:“我们必须把增强创新能力提高到关系中华民族
随着新课程改革的不断深入,我国初中思想品德的教学模式有了很大的改变.新课程明确指出,在初中思想品德的教学中,要注重培养学生的“勤学、善学、乐学”,真正发挥学生的主体
多媒体网络机房是信息技术课教学所必不可少的教学环境,但是如何上好上机操作课,在现实中却有许多令人头疼的问题.我从制度建设、硬件维护、软件和数据维护、转变管理观念,让
相较于书面语,口语有着更为悠久的历史,也更为频繁地被人们在日常生活中应用.研究表明,口语在人们的日常生活中占据30％,听力45％,而写作则仅占9％.这些数据表明和书面语相比,口语
小学数学教育阶段,小学生解决问题能力是衡量数学教育水平的重要指标.因此,探讨小学数学教学中“解决问题”的教学策略对推动小学数学教学水平提高具有重要作用.
运用英语课堂游戏“寓教于乐”是引导学生参与教学活动,培养学生学习兴趣的有效手段。在近几年的教学实践中,坚持做好课堂游戏使我受益匪浅:课堂教学游戏是优化英语教学机制