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在学校管理中开展校园读书活动,进行校园读书文化建设的实践研究,提出了“三读”活动和规范了读书流程,并构建学生自主管理机制,提升了校园读书文化建设的实效。
校园读书文化建设的实践研究
【摘 要】
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在学校管理中开展校园读书活动,进行校园读书文化建设的实践研究,提出了“三读”活动和规范了读书流程,并构建学生自主管理机制,提升了校园读书文化建设的实效。
【机 构】
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江门市新会区会城西园小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年8期
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