点燃创新的火花画出成长的精彩

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在美术课堂中,本人经常有这样的困惑:学生的作品千篇一律,缺乏创造性.反思自己的教学实践,究其原因,是学生的创造性思维没有得到充分的开发,他们的创造欲望还不强烈.那么,如何突破作品雷同的“瓶颈”,挖掘学生的创新潜能,培养其创新能力呢?在教学实践中,本人进行了一些尝试.
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