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通过总结世界各国对于放学后孩童去向的对策与活动种类,结合中国孩童课余生活的实态,从儿童成长的特征及心理变化,对当下儿童的课余活动的开展与场所的需求提出了相应的观点与对策。通过Mi Mi Gi Gi儿童秘密基地的活动式建筑表皮设计构建一个功能自定义、空间可操作的儿童自治体环境。
由孩童课余生活现状引发的建筑表皮设计思考
【摘 要】
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通过总结世界各国对于放学后孩童去向的对策与活动种类,结合中国孩童课余生活的实态,从儿童成长的特征及心理变化,对当下儿童的课余活动的开展与场所的需求提出了相应的观点
【机 构】
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湖南师范大学美术学院,湖南省设计艺术家协会
【出 处】
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美与时代(城市版)
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2017年湖南省研究生科研创新项目《跨界中的建筑表皮偶发艺术创作研究》阶段性成果(项目号:CX2017B214)
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