【摘 要】
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语文学科是小学阶段的重要基础学科之一,有利于增进小学生的母语能力培养能力。教师要基于学生的实际学习情况,有效开展深度教学活动,进一步拓展学生的语文逻辑意识和思维意
【机 构】
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海阳市育才小学,山东海阳265100
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语文学科是小学阶段的重要基础学科之一,有利于增进小学生的母语能力培养能力。教师要基于学生的实际学习情况,有效开展深度教学活动,进一步拓展学生的语文逻辑意识和思维意识,增强学生的语文学习水平得提升。在新课程改革背景下,激励教育模式的运用能够全面分析学生的优点,有效提出鼓励来增强小学生的学习热情,充分运用“激励教育”对小学生进行语文教育活动,帮助小学生树立良好的语文学习自信心和求知欲,推动课堂教学模式的全面性改革。鉴于此,文章针对激励教育在小学语文教学过程中的相关运用展开相关探究,以期进一步增强学生语文学习综
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