【摘 要】
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面对新时代、新理念、新技术的机遇与挑战,旅游管理类本科教育必须坚持教育教学改革,加快课程体系更新,提升人才培养质量。通过对旅游管理类本科专业课程体系现状分析,指出其
【基金项目】
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2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“专业认证背景下旅游类特色人才培养研究与实践”(2018JGA184)
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面对新时代、新理念、新技术的机遇与挑战,旅游管理类本科教育必须坚持教育教学改革,加快课程体系更新,提升人才培养质量。通过对旅游管理类本科专业课程体系现状分析,指出其存在课程体系不健全,课程内容缺乏逻辑性;强调专业课程,忽视公共课程;重视理论课程,忽略专业技能;学科地位不强,制约课程设计等问题。针对旅游管理类本科教育所面临的主要挑战、学科属性与要求,提出课程体系改革的若干建议。
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