【摘 要】
：
目的：对加味苦参汤熏洗高位肛瘘术后创面愈合的效果进行分析。方法：选择2011年1月-2014年1月笔者所在医院45例进行肛瘘手术的患者,将45例患者随机分成观察组与对照组,观察组25
论文部分内容阅读
目的：对加味苦参汤熏洗高位肛瘘术后创面愈合的效果进行分析。方法：选择2011年1月-2014年1月笔者所在医院45例进行肛瘘手术的患者,将45例患者随机分成观察组与对照组,观察组25例,对照组20例,观察组患者在治疗后采用加味苦参汤熏洗治疗,对照组患采用常规方式进行治疗,对两组患者的治疗效果进行比较。结果：观察组治疗治愈率为92%,对照组治疗治愈率为65%。差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组创面愈合时间短于对照组（P〈0.05）。结论：加味苦参汤熏洗在高危肛瘘术后患者中效果非常显著,其能够加快创面愈
其他文献
目的：探讨短期胰岛素强化治疗初诊2型糖尿病的疗效。方法：在笔者所在医院接受治疗的初诊为2型糖尿病患者78例，随机分为两组，各39例。对照组通过皮下注射胰岛素治疗，观察组则通过胰
清江水布垭水电站大坝下游左岸，距坝160m处的大岩淌滑坡位于整个枢纽建筑物的咽喉处，施工期滑坡体稳定环境遭到了较大破坏，滑坡治理后一度在滑面产生变形突变，前沿抗滑桩体开裂。
目的：分析急性心肌梗死并发心房颤动患者应用胺碘酮的效果。方法：选取笔者所在医院2012年4月-2014年4月收治的78例急性心肌梗死并发心房颤动患者，按照随机数字表法分为对照组和
【摘要】本文鉴于小语种本科理论课程所处的困境，梳理了研究性学习的理论特点，总结了小语种本科理论课程教学过程中的问题，理清了小语种理论课程中构建研究性学习的困难，多方面分析了小语种本科理论课程教学向研究性学习模式的转向，为研究性学习在小语种本科理论课程中的具体构建做了有效的铺垫。 【关键词】小语种理论课程 研究性学习 转向 【基金项目】黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语学科专项）一般项目《研
【摘 要】 素质教育的宗旨就是“教育必须适应全体学生的成长”；素质教育的要求就是“让全体学生感到学习是一种需要与快乐。因此，在高中英语教学中，要让课堂教学效率得到切实提升，教师引导学生参与教学活动不可或缺，需要教师在教学过程上做好、做足文章。那如何在高中英语教学过程中，培养学生的参与意识呢？ 【关键词】 高中英语；参与意识；教学效率 【中图分类号】G63.24【文献标识码】B【文章编号】209