【摘 要】
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随着我国信息技术的飞速发展,教育事业也随之发生了变革,在教学活动开展过程中,运用信息化技术成为教育工作者的必备技能.微课是教育改革中出现的新产物,在小学数学教学中,如
【机 构】
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江西省景德镇市昌南新区洪源镇洪源中心学校 333426
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随着我国信息技术的飞速发展,教育事业也随之发生了变革,在教学活动开展过程中,运用信息化技术成为教育工作者的必备技能.微课是教育改革中出现的新产物,在小学数学教学中,如果能够将微课有效地应用在教学活动中,就可以丰富传统教学模式并最大可能地满足孩子们的学习需求,与此同时还能够让学生更加积极主动地参与活动,保证课程活动开展的价值充分体现出来,不断提高小学生的逻辑思维能力和解题能力,为之后的数学学习奠定坚实的基础.本文就针对如何有效利用微课优化教学模式进行了探讨.
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