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高师院校的发展方向是一味地向综合性大学靠拢，还是发挥教师教育的传统优势，走为基础教育服务的创新之路？文章从服务基础教育是高校的社会职能，是高师院校可持续发展的必由之路两个方面进行了理论探讨，并以乐山师范学院为例，就教学、科研和人才等三个方面为基础教育服务进行了实践探索。
高师院校服务基础教育的理论与实践
【摘 要】
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高师院校的发展方向是一味地向综合性大学靠拢，还是发挥教师教育的传统优势，走为基础教育服务的创新之路？文章从服务基础教育是高校的社会职能，是高师院校可持续发展的必由之路两
【机 构】
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乐山师范学院教务处
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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乐山师范学院2009年立项课题“对口支援地震灾区教师教育工作方式研究——以乐山师范学院支援汶川县为例”(编号:S0912)的阶段性成果
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