论文部分内容阅读
在小学阶段，学生受年龄限制，思维宽度不够，解题能力有限，应用题学习成了不少小学生的难题。审题是成功解应用题的前提，小学生审题能力的强弱，直接影响到解题过程正确与否。审题正确与否，直接影响解题的结果。因此，在当前提倡有效教学，提高教学质量，提高学生的解题能力，首先要提高学生的审题能力。到了小学中段需加大引导力度，更加注重对学生应用题审题能力的培养。
全文查看链接