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近年来，我国一些学校对教师和学生的管理采用了”末位淘汰制”，该制度对于学校管理曾起到一定的积极作用，然而随着教育改革的深入，制度所反映出来的负面影响也逐渐浮出水面。本文将从学校管理的角度来分析”末位淘汰制”的可行性和利弊关系，认为在学校管理中应慎用末位淘汰制。
学校管理应慎用末位淘汰制
【摘 要】
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近年来，我国一些学校对教师和学生的管理采用了”末位淘汰制”，该制度对于学校管理曾起到一定的积极作用，然而随着教育改革的深入，制度所反映出来的负面影响也逐渐浮出水面。本文
【机 构】
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浙江师范大学法政学院思想政治教育专业
【出 处】
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新农村（CN23-1552/S）
【发表日期】
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2011年8期
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