论文部分内容阅读
从确定翻转课堂的学习目标、构建具有情境化和真实性的翻转课堂学习活动、加强技术撑持工具在翻转课堂教学中的合理应用以及实现翻转课堂学习评价模式的多元化等四个方面提出了互动媒体撑持下的翻转课堂教学模式设计路径。
互动媒体翻转课堂教学模式研究
【摘 要】
：
从确定翻转课堂的学习目标、构建具有情境化和真实性的翻转课堂学习活动、加强技术撑持工具在翻转课堂教学中的合理应用以及实现翻转课堂学习评价模式的多元化等四个方面提出
【机 构】
：
周口师范学院外国语学院
【出 处】
：
湖南城市学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
高校教师进行意识形态教育应恰当运用和处理反面典型、问题引导、百家争鸣、正面导向四者之间的相互串联、内在统一关系。
研究表明语块有效促进二语习得，特别表现在增加影响学生的词汇量、口语表达和写作水平。本文试图将语块理论应用于英语听力教学，探讨语块在英语听力理解中的作用和教学方法。
采用纳滤膜在室温条件下对含铬废水进行处理．探讨了铬的不同形态、进料溶液中铬离子浓度、膜两侧压力对除铬效果的影响．结果表明：在实验条件下纳滤膜对于Cr（Ⅵ）和Cr（Ⅲ）的去除率都很
超声波多普勒流量计在油田的应用十分广泛。本文提出了一种频差式液体超声波流量测量系统的总体设计方案,及对性能指标的要求,提出了软件设计方案及试验论证,实现了设计预期
针对高职数学教学中出现的低起点、高跨度、大容量的突出矛盾,文章从教学实践中总结了对高职数学教学内容与教学方法改革的具体方法和实施过程.
本文研究了高职生思政理论学习中的误区与障碍,并探讨这项研究的重要意义,以期为高校思政理论教育略尽绵力。
从生态住宅小区的内涵、人类的可持续发展，以及国家和湖南的实际情况出发，论述了湖南生态住宅小区的意义．通过介绍湖南生态住宅小区发展的现状，指出了湖南生态住宅小区发展中存在
采用经验法与UNIFAC基团贡献渗估算相结合，对一系列的溶剂进行了筛选．并根据筛选得的溶剂进行了萃取精馏实验，实验表明了采用萃取精馏分离的可行性．通过模型参数对萃取精馏与减压