有教无痕,润物无声——小学语文课内外阅读有效融合的策略

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在语文科目的学习中,阅读是必须重视且不可替代的一种学习方式,阅读能拓宽视野,陶冶情操,在学习知识的同时,还能丰富情感世界,提升文化修养。小学生的文学基础薄弱,懂得和理解的词语有限,通过阅读可以快速积累词汇量,同时通过对不同类型文章的阅读,还能提升对语言的运用能力。新课改下教育部门对小学生的文学阅读量提出了明确的规定和要求,但是小学语文课内阅读范围有限、时间有限,不能满足阅读量的要求,需要通过课外阅读来进行补充。课外阅读与课内阅读的有效融合,对学生的语文素养培养及学生的学习发展都具有十分重要的积极作用。
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