【摘 要】
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中小学后进生转化教育是教育教学工作的一部分.主要对后进生概念进行阐释,对当前中小学后进生产生的原因进行分析,并提出如何有效地对中小学后进生进行转化教育,希望帮助后进
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中小学后进生转化教育是教育教学工作的一部分.主要对后进生概念进行阐释,对当前中小学后进生产生的原因进行分析,并提出如何有效地对中小学后进生进行转化教育,希望帮助后进生挖掘自身的潜力,使自身的综合素养得到提高.
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兴趣,是学习的动力,浓厚的学习兴趣,对大面积提高数学教学成绩,可起到不可估量的作用,如何培养学生的学习兴趣呢? 一:利用学生的“好奇”心理,培养兴趣。 好奇,是中学生共同的心理特征。好奇能诱发求知欲,,激发学生兴趣。所以,老师在课堂的开始,要利用新奇有趣的课堂引入,在几分钟之内调动学生的学习积极性。同时给学生创造一个新鲜好奇的情境,使学生随着老师的授课内容自觉自愿的进入思考分析境地,象生动有趣
《祝福》主要讲述一个叫祥林嫂的女人一步步走向死亡的故事。祥林嫂是一个命运悲苦的女人,二十六七岁死了丈夫,出来给鲁四老爷家做工,又被婆家的人抓去卖给贺家墺的贺老六,本以为会过上好日子,结果贺老六又断送在伤寒上,儿子阿毛不久也被狼叼走,她自己更被本家人赶了出来,只好再求助鲁四老爷,而再进鲁家的祥林嫂却受到鲁镇人的鄙弃,最后被逐出鲁家,讨乞为生,在一个“旧历的年底”终被“无常”从这“百无聊赖”的人间打扫
摘要:语文教学中渗透德育,教师应从语文学科的特点出发,采用在教学中巧借导语渗透德育、在识字教学中渗透德育、借助教材内容渗透德育、妙用插图渗透德育、在习作中渗透德育等途径使学生在潜移默化的过程中提高思想认识、陶冶道德情操,使学科教育和品德教育相互促进,真正做到文以载道、文道统一。 关键词:语文 教学 德育 教育 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国
那天,我看见死神来到你家门前rn我惊愕,叫住他rn他说,他要带你走rn于是 我用尽我这一生最大也是最后的力气对他说:rn“不要带走他,如果你一定要带走一个人,那就请你带走我吧.
【摘要】:大部分学生升到中年级,学习语文的兴趣会相应降低,而成绩也会随之而下降。通过教学,我认为出现这种情况的原因在于学生无法很好地适应小学到中学的转换。例如:阅读训练原来是以巩固识字和词句训练为重点,而到了中年级重点转换成了以分析篇章结构为重点。针对这种问题,九年义务教育语文大纲和教材,加强了语文训练的阶段性,把三年级作为一个阶段,着重进行训练,在高年级和低年级之间铺路架桥,循序渐进地培养阅读能
伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育理念的深入推广,于小学德育工作中渗透优秀传统文化已经成为小学品德教育工作的发展趋势.其中,依托于二者的交互融合,一方面能
摘要:本文阐述了培养畜牧兽医专业学生实践能力的有效途径;从创新畜牧兽医专业课程体系和改进教学内容入手,深化校企合作、工学结合,提高学生培养的针对性和实用性,从而实现学校、用人单位与学生的“三赢”局面。 畜牧兽医专业学生实践能力的培养是一个系统工程,需要长期的在教学实践中探索和完善。分析了目前畜牧兽医专业学生实践能力培养中存在的问题,进而提出了畜牧兽医专业学生实践能力培养的具体对策。 关键词:畜
摘要:随着社会竞争的不断加剧,良好的心理素质成为现代人的重要标志之一,不同个体的心理素质上是有差异,有些人心理健康状况良好,而有些人存在各种心理缺陷或心理障碍。自卑属于心理障碍的一种,当代学生正直青春年少,若不具备健康的心理,则可使他们产生社会适应不良症甚至发展成较严重的心理疾病。可能影响他们学生阶段的学习和生活。以及对他们以后日常的工作、生活和社会交往,都会造成严重的损害,大大的降低了个人的生活
德育在小学阶段是非常重要的教育活动,关系到学生的思想品德发展与健康成长.在开展德育的过程中,由于时代形势的变化,导致德育面临着一些困境,效果不如预期.如何正确认识这些
有丝分裂与减数分裂的图形判别是高中生物教学的重点和难点,也是很多学生在做题中容易出错的地方,由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点,常结合图形出题,能充分体现高考对学生能力的考查,因而也是高考命题的热点。因此,靈活运用两生理过程的基础知识判断细胞的分裂图形所处时期及所具备的特点就显得极为重要。两种分裂过程有其相同点,但也有所不同,将有丝分裂和减数分裂图形放在一起时,学生往往会产生混淆,