【摘 要】
：
语文具有工具性和人文性两大特征,而汉字是构成语文的基本元素,汉字的每一笔每一划背后都有着特殊的含义,汉字的组合成就了语句的意义,因此,解读汉字能够有效地帮助学生理解
论文部分内容阅读
语文具有工具性和人文性两大特征,而汉字是构成语文的基本元素,汉字的每一笔每一划背后都有着特殊的含义,汉字的组合成就了语句的意义,因此,解读汉字能够有效地帮助学生理解文本.在新课标中,对识字教学要求格外凸显,任务比重较大.在此背景下,借助汉字背后带有的文化意义能够有效地深化阅读的教学目标与内容,拓宽师生的文化视野.
其他文献
新课程改革要求现阶段教育要全面推进素质教育,促进学生最大限度地发展,数学作为初中教育教学的重要学科,对于培养学生的逻辑思维能力、思考能力和对问题的分析与解决能力发
外国人不明白， 中国人怎么把芝麻馅包进汤圆， 这是炎黄子孙厨房里的秘密。 外国人不明白， 中国的月亮为什么那么多情， 從屈原到李白到苏东坡，一直吟诵个不停。 但天下人都知道团圆的意义， 那滋味，比月亮更圆满， 比汤圆更甜蜜。 它是干什么的？ 农历正月十五元宵节，又叫“上元节”和“春灯节”，是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之
“语言文字是文化的载体,又是文化的重要组成部分;学习语言文字的过程也是文化获得的过程.”若想使得小学生在课堂中快速地获取新知,那么,教师就得在教学时要多问,只有多提问
六年级的时候，我和班长坐同桌。当时总是班长拿第一名，我拿第二名，于是她是大队长，我是中队长。 大队长和中队长的最大区别，就在于举行仪式的时候，她大声喊：“赖宁，你是我们的骄傲！”而我要站在她旁边，严肃地行少先队礼，她不喊完，我就不能把手放下来。 有一天，来了一个胖胖的班主任。她在上面自我介绍，我们在下面议论纷纷。 班长说：“长得真胖。”我回答：“这么胖，炖汤一定很好喝。” 那天，胖胖的班主
有效提高初中数学教学质量要重视培养学生的数学能力,组织多种形式的变式教学,开展有效的合作学习活动,让学生在发散思维之中,遵循自己的独创性思考方向,结合集体的智慧,共同
关于童年的记忆不多，我只记得自己曾经非常非常笨。 笨到什么程度？小学老师教大于号和小于号的时候，我怎么也弄不清楚两个符号的差别。我知道一个开口朝左，一个开口朝右，但就是分不清谁代表“大于”、谁代表“小于”，常常搞混。 我的数学老师是一个非常聪明的人，惩罚人的招数非常多，我们全班同学都怕他。每次上课我就跟坐电椅似的，只要他的目光扫向我，我的椅子就跟通了电一样，“电”得我大汗淋漓。我上课时满脑子都
当我们不得不离开最疼爱我们的亲人时，我们就开始成长了。 艾斯本最喜欢的人，就是他的爷爷霍尔格了。可是，他再也没有爷爷了，因为爷爷死了，艾斯本伤心极了，哭个不停。 那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床上对他说：“别伤心，爷爷去天堂了，变成了天使。”可是，艾斯本怎么也想象不出来爷爷变成天使的样子。 在教堂里，举行了爷爷的葬礼，爷爷躺在被花圈围绕的棺材里。“爷爷要到地下去了，”爸爸搂着他说，“爷爷会变成泥
我妈有时会相信例如“左眼或右眼跳”是财还是灾的“说法”。 十二岁那年的夏天，我坐在炕头的被子垛上读书，头接近报纸糊的顶棚，可以俯视“众生”。傍晚时分，透过西边射来的微红的光线，我看到玻璃窗上爬过一只小蜘蛛。 我跳下被子垛，告诉我妈：“西边爬过一只小红蜘蛛。” 我妈正用豁齿的菜刀剁喂鸡的萝卜缨子，她听了一怔，问：“红蜘蛛？” “对，报喜蜘蛛。”我说。其实这个蜘蛛只是背上有一点夕阳的微光。
在第5届谷歌科学挑战赛上，来自乌克兰的14岁男孩达尼拉·库兹涅佐夫获得最具想象力奖。 达尼拉出生于乌克兰一个知识分子家庭，父亲是工程师，母亲是教师。在良好的家教氛围熏陶下，达尼拉从小就是一个爱学习、爱思考的好孩子，他喜欢看各种科普书籍，总有问不完的为什么，还喜欢动手弄点小发明、小创意。虽然都不实用，但是父母总是鼓励他，让他信心满满。 上初一时，一次物理老师讲到“温室效应”时说：“人类向大气中排