【摘 要】
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据英国教育部官方网站2015年12月10日报道，英国9万多名小学毕业生有着良好的读写、计算功底，这些必要的技能为小学生开启了良好的学业生涯。统计数据显示，全英各地的学校都在努力达到标准和期望。国家提高最低学业表现标准后，低于最低标准的学校数量从2014年的768所降到了2015年的676所。 统计结果如下：80%的小学生达到了读写算四级水平及以上，2010年有1/3的小学生未达到该水平，2015
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据英国教育部官方网站2015年12月10日报道，英国9万多名小学毕业生有着良好的读写、计算功底，这些必要的技能为小学生开启了良好的学业生涯。统计数据显示，全英各地的学校都在努力达到标准和期望。国家提高最低学业表现标准后，低于最低标准的学校数量从2014年的768所降到了2015年的676所。
统计结果如下：80%的小学生达到了读写算四级水平及以上，2010年有1/3的小学生未达到该水平，2015年该比例下降到1/5；94%的小学生在写作方面达到二级水平，比2012年增加了4个百分点；91%的小学生在阅读方面达到二级水平，比2012年增加了2个百分点；90%的小学生在数学方面达到了二级水平，比2012年增加了8个百分点。
教育标准局（OFSTED）发布的部分年度报告数据显示，与2010年相比，全英优秀小学比例在过去的5年里增加了18个百分点。
（华东师范大学国际与比较教育研究所刘虹编译）
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