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教学设计应渗透学科核心素养的教育价值 ——以“斯大林模式的社会主义建设道路”为例

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：binhuchen007

【摘 要】

：

一、设计思想rn本课为人民版必修二专题七《苏联社会主义建设的经验与教训》中的第二课时内容.它以斯大林的工业之路、农业集体化到斯大林模式三个板块展开,呈现了苏联历史上

【作 者】

：

唐金彬 

【机 构】

：

云南师范大学附属中学 云南 昆明 650106

【出 处】

：

课程教育研究

【发表日期】

：

2017年11期

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一、设计思想rn本课为人民版必修二专题七《苏联社会主义建设的经验与教训》中的第二课时内容.它以斯大林的工业之路、农业集体化到斯大林模式三个板块展开,呈现了苏联历史上厚重而具有深远影响的一段历史进程.而影响这一历史进程的核心人物就是赫赫有名的斯大林,它富有传奇色彩,也极具争议,但20世纪的历史注定与他有深深的关系.

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