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随着教育的不断改革,小学语文教学的侧重点逐渐改为以培养阅读能力为主.笔者认为提高阅读能力可以最有效的提高小学生对语言文字的理解和运用能力,因此教师应该结合学科的特点和学生不同程度的学习能力制定最有效的教学方案,以培养学生的阅读能力和语言文字的运用能力,激发学生对语文学科的学习兴趣,提高学生的学习成绩.