运用有效输入,促进高效输出

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juhong0226
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小学英语教学中,足够的输入量以及适切的输入难度是能否有效提升学生语言运用能力的重要因素。笔者基于英语课程的总目标和学习者内在的认知特点,就如何调增适切的输入量、如何适切的再构输入内容、基于输入内容,如何选择适切的教学方法和习得途径来进行探讨,在实践中以适切的输入促学生的语言运用能力。
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