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文章通过问卷调查,深入分析了对90后高职生的课堂失范行为的表现形式和原因,并在此基础上,从创新教育载体、强化社会实践、营造学习氛围、加强心理辅导、提升教学水平、实施精细管理等六方面提出了减少课堂失范行为的对策。
90后高职生课堂失范行为管理策略研究
【摘 要】
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文章通过问卷调查,深入分析了对90后高职生的课堂失范行为的表现形式和原因,并在此基础上,从创新教育载体、强化社会实践、营造学习氛围、加强心理辅导、提升教学水平、实施
【机 构】
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南通航运职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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