【摘 要】
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伴随着素质教育的春风吹入我国的小学课堂,我国的小学课堂已经摆脱了传统教育下填鸭式教学的低效率学生培养模式.目前,伴随着教育部对学生们综合素质教育的要求,小学音乐课堂
【机 构】
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濮阳县化肥厂学校,河南濮阳,457002
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伴随着素质教育的春风吹入我国的小学课堂,我国的小学课堂已经摆脱了传统教育下填鸭式教学的低效率学生培养模式.目前,伴随着教育部对学生们综合素质教育的要求,小学音乐课堂已经成为了启迪小学生们音乐思想的重要组成部分之一,这就要求小学音乐教师们针对小学生们具有很强模仿能力的特点,找出一种合适的模式来培育小学生们的视唱能力.
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