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"新课标"无论是从音乐教育的理念还是教材的内容、教学的模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革。教师如何适应"新课标",尽快成为"新课标"的有效执行者和积极建设者,将关系到"新课标"实施的成功。对此,进行了探讨。
新课程标准理念下音乐教师角色的转变
【摘 要】
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"新课标"无论是从音乐教育的理念还是教材的内容、教学的模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革。教师如何适应"新课标",尽快成为"新课标"的有效执行者和
【机 构】
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四川传媒学院播音与主持艺术系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年24期
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