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研究性学习是指在教学过程中，为学生创设一种类似于科学研究的情景和途径，让学生以类似于科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、获得发展，即是学生自主进行的探索性、实践性和开放性的学习。研究性学习是新课程倡导的一种学习方式，是实施素质教育的有效途径，也是提高教育质量的一种手段。
高中历史研究性学习的探索与思考
【摘 要】
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研究性学习是指在教学过程中，为学生创设一种类似于科学研究的情景和途径，让学生以类似于科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、获得发展，即是学生自主进行的探索
【机 构】
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江苏省淮北中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年10期
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