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计算机多媒体以其独特的声音、图像、动画功能,生动形象地吸引学生的注意力,在学科课程的教育教学设计与实施过程中,可以解决传统教育教学手段很难,甚至无法提出或无法解决的问题,解决教学难点,探索规律,启发思维,达到更高、更新、更好的教育教学效果,从而实现教育教学创新和深层次改革的目标。我结合教育实践和研究,从以下几方面进行探究。
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