利用“定义”计算特殊类型的函数极限

来源 :高等函授学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wawayu0bell212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
极限是数学分析的理论基础和重要工具。涉及极限的中心问题有两个:一为证明极限存在,另一个为求极限的值。本文在给出“导数定义”的基础上,得到了改进的洛必达准则,对函数比值的极限提供了一种直接计算方法。在给出“定积分定义”的基础上对于具有一定结构的和式数列极限提供了一种计算方法。
其他文献
在数学课堂教学中渗透开放教育观,探索开放题教学的策略.引导学生对所给问题进行观察、分析、实验、验证,以使学生的思维能力、创新能力、合作精神得到更好的发展,数学教学也会达
学生的语言能力是在具体的语言环境中通过不断学习、阅读积淀而慢慢提高的.教学中只有充分利用语文课程资源,引导学生在会读一本书的基础上,走出课堂,走向生活,在实践中接受
针对现今计算机学科的教学中存在的一些问题,对多媒体辅助教学方法在课程教学中的意义进行了分析,并根据在实践教学过程中的经验,给出了利用多媒体手段进行计算机教学的方法。
良好的人格素质是大学生成才的关键因素。本文试图用灰色聚类法对大学生人格素质进行评估,以期取得实际效果,为高校教育工作者提供了解学生人格素质的途径。