高中语文核心素养背景下的文化传承与理解

来源 :语文天地(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CHJ2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诗词歌赋等文学作品都是古代文学中的瑰宝,其以较为凝练的语言描述了丰富多彩的人文世界.古代文化承载了历史、人文、经济发展、社会风貌等各个方面的内容,是中华民族文化的精粹所在.在学科核心素养视角之下,高中语文教师要培养学生的理解能力,提升学生的文学素养,加强其对古代文化的理解和传承能力.
其他文献
高中是学生学习的重要阶段,其不仅仅是对学生进行基础能力的培养,更重要的是为学生进入大学学习打下相应的基础.进入高中阶段,语文涉及到的学习内容有了明显的增加,对于学生
期刊
散文一直是高中语文教学的难点和重点,因其特殊的体裁风格,形式不拘一格,学生往往难以抓住作者的真实情感.引进新的教学理念和方式,为学生的思维插上“共情”的翅膀,不但能够
期刊
生态文明是人类文明的更高形式,它的标志是人与自然协调发展。当前,在城市建设中积极推进生态文明建设,是贯彻落实党的十七大精神最有实际意义的举措。文章分析了昆明城市发展新
部队精简整编后 ,给师改旅部队、部分人武部、小散单位的医疗保障带来了新的情况和问题 ,旅医院医疗卫生工作繁重 ,远离体系医院 ,部队人员看病难的矛盾日益突出 ,这是当前部
所谓微探究,是指在教学过程中,教师选择一些小的切入点,引导学生展开分析研究的学习活动.因为切口比较小,操作比较简单,微探究深受学生青睐.教师利用微探究推开教学活动,可以
期刊
参照Constaza等提出的方法,估算了2000-2005年南京市生态系统服务价值及变化。结果表明,2000年南京市生态系统服务总价值为6.69×109元,2005年的总价值为7.40×109元,五年内增加
在素质教育视野下,培养学生的阅读能力已成为高中语文教学重要的一环.但随着教育改革的深入,传统的教学方法已然不适应时代的发展,语文阅读教学亟待改革.现阶段越来越多的教
期刊
阿列西·艾尔雅维奇,1951年生,卢布尔雅那大学毕业。从1979至1989年期间,他是巴黎美学学院(C.N.R.S)研修班的成员。1993至1994年,他获得富布赖特奖学金,在美国伯克利加州大学
本文论证了环境保护与可持续发展的关系,通过对法库县环境现状的调查和研究,提出了制约可持续发展的主要环境问题,并针对问题提出了加强环境保护促进县域经济的可持续发展解决意
本文通过研究GDP、COD和SO2指标与污染损失的关系,从而得出单位污染物排放量所产生的经济损失,即权重系数。根据GDP数据、COD、SO2的排放量和权重系数来快速估算当年绿色GDP,进