如何打造高效率课堂是现在数学课程改革的一项重要议题,作为一名初中数学课程教师,除了要做好教育教学工作,取得优异的教学效果,还要努力研究初中数学课程的种种规律,让教学和研究
培养学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一。新课程小学数学教学中,对学生进行思维能力的培养,要立足于课堂,功夫要下在课内,并且应该灵活地把它贯穿于各个教学环节之中,这
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着新课改的不断推进,教师由课堂的主导者变为了引导者,而是学生成为课堂教学的主体。传统的教学方法和学习方法已不能有效地提高初中学生的学习质量,教师必须创新教学方法,将数
新课程标准虽强调教师在教学活动中起"主导"作用,学生是教学活动的"主体"。但长期以来,我国教育在高考指挥棒和传统教育模式的影响下,课堂上学生的"主体"也被老师过多的讲解所代替,课后
我们所有的知识都来源于生活,因此,在我们的教学中要渗透生活化的教学理念。特别是我们的小学数学教学,很多都是和生活息息相关的知识,我们在教学时就要强调数学与学生生活的关系