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小学数学的最基本的目标是引导学生认识数学知识，能够运用数学知识解答生活中的问题。这在小学生的数学学习中则表现为数学试题的解答，数学试题的解答首先需要审题。审题能力是数学解题能力发展的前提条件，是决定解题正确与否的重要决定因素。但是，审题无论是教师的教学和学生的数学学习中都处于被忽视的地位，一线教师并没有展开对审题习惯和审题方法的关注。这就要求我们在教学中要加强审题意识，培养学生的审题能力。